Vladimir Spivakovsky: From Education 2.0 To Education 5.0

Scientist, inventor,
businessman, writer, educator

A complete rethinking of the education system is taking place. Our system is already tired of dragging out a miserable existence at level 2.0 herself. She is already ripe for a leap higher — to the level of 3.0., 4.0., And even 5.0. How it happened with Industry 4.0 and 5G communications.

Indeed, why are more and more children unhappy and unlucky? And why then studying, and even the most wonderful knowledge does not guarantee the prospects for a good life?

Why do some teachers suffer in the vicious circle of their noble but non-monetary profession, while others have long been successful? What secrets do they know?

Why did investors suddenly rush to fund new and good schools? Because the Meta Verse is forming

And here’s secret # 1.

big money starts to revolve around the new education system

Secret # 2

… Nowadays, those who think with combinations of «and-and» rather than «either-or» are more fortunate. They know how to combine incongruous and break stereotypes. And this is looking for your chance to get into the mainstream of success.

Module 1

What is “wrong” with the education system, and how to make it “so”/”right”.

Module 2

Case lessons are the most fashionable trend of the 21st century.

Module 3

Why study? Realistic goals and hidden motivations.

Module 4

"What to learn?" New modernized content.

Module 5

How to learn "in a new way" in order to master more knowledge in less time.

➣For education reformers, investors, school principals and administrators who are looking for opportunities to take education to a higher level and increase its capitalization.

➣ For teachers who want to work with the most modern educational case technologies that open up new career and financial prospects for them.

➣ For pedagogical universities and teacher training institutes.

➣ For parents who want to give their child a powerful launching pad to thrive in life.

➣For those who not only want to be involved in new fateful shifts in education, but also to be a participant in them.

✓What awaits you in the program

✓ Real cases, clear settings, numerous successful examples, as well as system algorithms, life hacks and secret techniques that make education exciting, driving and successful.

The starter course consists of 5 modules.

The end of each module ends with a life and instructive case. Moreover, not from school, but from real business projects of the author of the course. This provides insight into how childhood case studies affect success in adulthood.

This fundamentally distinguishes this course from many others. Because until now, few people know how to transform school knowledge into future success in life. Now we will see how this connection can be traced and how easily it can be implemented.

Module 1. What is “wrong” with the education system, and how to make it “so”/”right”.

Algorithm for overcoming the backlog of the education system from industrial sectors.
The bottlenecks of the education system are new business niches.
What are the goals for children to learn and how to include their motivation.
Influence of future professions, businesses and competencies on the turnaround of the education system
How integrated cases are conquering learning space
Real business case from life
How I was the first in the country to buy tea on the Internet, and what came of it.

Module 2. Case lessons are the most fashionable trend of the 21st century.

How did the Finns begin their famous reforms, and what unexpected impulses it entailed.
Why integrated case lessons did not take root before, and what saved them.
How the Knowledge Revolution makes learning easier.
Case thinking is an effective way to master competencies and soft skills.
What real case studies look like (using the example of a Smartphone) and their emotional impact.

Real business case from life

How I entered the $ 100 million competition for the best education system for America hosted by Steve Jobs’ widow Lauren Jobs, and what came of it.

Module 3 Why Study?(Why do we study)? Realistic goals and hidden motivations.

How to deal with a wide variety of «learn» goals.
Seven basic key questions of the education system — for the transition from 2.0 to 5.0.
Influence of the Information Age on the New Quality of Education
The magical properties of case lessons for vocational guidance of children.
How to satisfy the conflicting demands of parents, the state, universities, business and the children themselves. And is it possible to find a win-win formula.

Real business case from life

As I once saw that there are no school notebooks in the country, and what came of it

Module 4. "What to Learn?" New modernized content.

How to combine hard skills with soft skills and weave them with new knowledge — useful and exciting.
Why «hidden knowledge» and «emotional intelligence» can no longer be ignored.
KPi of the education system: assimilation is faster, memorization is longer, comprehension is deeper, motivation is higher.
What modern content should look like that awakens combination and case thinking.
Synchronization of educational content with search engines.

Real business case from life

How I discovered that the furniture industry was sinking in the country and what came of it.

Module 5. How to learn "in a new way" in order to master more knowledge in less time.

What knowledge repackaging in the 21st century looks like and how it facilitates the transition from 2.0. to 5.0.?
System of Education for Double Result (DRESS — Double Result Education System by Spivakovsky).
Industrialization and umization of education.
New technologies online and offline.
Implementation of integrated case lessons in smart schools.

Real business case from life

How I set two Guinness World Records and what came of it.

Duration: 1 module — 1 hour.

Модуль 1. Что «не так» с системой образования, и как её сделать «так».

Алгоритм преодоления отставания системы образования от индустриальных отраслей.

Узкие места системы образования – это новые бизнес ниши.

Какие цели у детей учиться и как включить их мотивацию.

Влияние будущих профессий, бизнесов и компетенций на разворот системы образования
Как интегрированные кейсы завоёвывают учебное пространство

Реальный бизнес-кейс из жизни

Как я первым в стране купил чай по интернету, и что из этого вышло.

Модуль 2. Кейс-уроки – самый модный тренд 21 века.

С чего финны начали свои знаменитые реформы, и какие неожиданные импульсы это повлекло.

Почему раньше не приживались интегрированные кейс-уроки, и что их спасло.

Как Знаниевая революция облегчает процесс обучения.

Кейсовое мышление – эффективный способ овладения компетенциями и soft skills.

Как выглядят настоящие кейс-уроки (на примере Смартфона), и их эмоциональное воздействие.

Реальный бизнес-кейс из жизни

Как я участвовал в конкурсе на лучшую систему образования для Америки, организованный вдовой Стива Джобса Лорен Джобс, с призовым фондом $100 млн., и что из этого вышло.

Модуль 3. Зачем учиться? Реальные цели и скрытые мотивации.

Что делать с большим разнообразием спектра целей «учиться».

Семь базовых ключевых вопросов системы образования – длдя перехода с 2.0 до 5.0.

Влияние Информационной эпохи на новое качество образования

Волшебные свойства кейс-уроков для профориентации детей.

Как удовлетворить противоречивые запросы к школе родителей, государства, вузов, бизнеса и самих детей. И можно ли найти формулу win-win.

Реальный бизнес-кейс из жизни

Как я однажды увидел, что в стране нет школьных тетрадей, и что из этого вышло

Модуль 4. «Чему учиться?» Новому осовремененному контенту.

Как объединить hard skills с soft skills и переплести их с новыми знаниями – полезными и увлекательными.

Почему больше нельзя игнорировать «скрытые знания» и «эмоциональный интеллект».

KPi системы образования: усвоение быстрее, запоминаемость надольше, постижение глубже, мотивация выше.

Как должен выглядеть современный контент, который пробуждает комбинационное и кейсовое мышление.

Синхронизация учебного контента с поисковыми системами.

Реальный бизнес-кейс из жизни

Как я обнаружил, что в стране тонет мебельная промышленность и что из этого вышло.

Модуль 5. Как учиться «по-новому», чтобы осваивать больше знаний за меньшее время.

Как выглядит переупаковка знаний в 21 веке, и как она способствует переходу от 2.0. к 5.0.?

Система Образования на Двойной Результат (DRESS – Double Result Education System by Spivakovsky).

Индустриализация и умизация образования.

Новые технологии в онлайне и оффлайне.

Внедрение интегрированных кейс-уроков в умных школах.

Реальный бизнес-кейс из жизни

Как я установил два рекорда, занесенные в Книгу рекордов Гиннеса, и что из этого вышло.

Модуль 6. У кого нужно учиться? Новые роли эдьюкейторов.

Дефицит «хороших учителей», и как его преодолеть.

Новые карьеры и приоритеты в сфере образования.

Как меняется рынок образования в 21 веке.

«1000 и 1» требование к учителям, и что с ними делать.

Что собой представляет «хороший учитель».

Реальный бизнес-кейс из жизни

Как я выступал в Шотландском парламенте, и что из этого вышло

Модуль 7. Развитие кейсо-комбинационного мышления «2 в 1», «3 в 1» и т. д.

Идеальные пропорции в кейс-обучении. 10 удивительных пропорций.

Как кейс-уроки влияют на жизненные цели образованного человека.

Комплект компетенций, навыков и скиллов. Соточки «100».

Почему выгодно многослойное обучение и комбинационное мышление.

Различия между разными системами образования. И как этим воспользоваться для своей капитализации.

Реальный бизнес-кейс из жизни

Как я с дрожью в коленках решился издавать самый опасный и самый дорогой в мире журнал Олигарх, и что из этого вышло

Модуль 8. Уникальные Многомодульные уроки – основа дистанционного и онлайн обучения в 21 веке.

Многомодульные уроки (ММУ) – ядро Онлайн образования.

Структура Многомодульных уроков: Разогрев – Трейлер – Видео-ядро – Чат – Разноуровневые задания – Финализация – драйвовые релаксы.

Развитие системного и ассоциативного мышления в многомодульных уроках.

Образец: кейс «Джинсы».

Результат для детей: улучшенная концентрация внимания, неуставание, драйвовая мотивация учиться.

Реальный бизнес-кейс из жизни

Как я увидел пирамиду во французском ресторане, и что из этого вышло

Модуль 9. Будущее образования – увлекательное и полезное

Как было – как стало – как будет.

Школы будущего 7*******. Специальный дизайн.

Иная «системность» Образования 5.0.

Образец: кейс Питание.

Ломка стереотипов. Как кейсы ведут к уровню Образованию 5.0

Реальный бизнес-кейс из жизни

Как я увидел в Америке первые бренды, и что из этого вышло

Модуль 10. Формулы успеха, внутренняя энергетика и главные секреты кейсового обучения

Мои формулы успеха. Образец: кейс «Никто мне сегодня не испортит настроения».

Книги-бестселлеры «Образовательный взрыв», «Атлас идеальной системы образования», «Кейсы Спиваковского».

Выгоды от кейсов учителям, детям и родителям. Возможности заработать деньги.

5 секретов. 4 формулы. 3 совета. 2 мысли. 1 решение. Ответы на вопросы. Кейс – образец.

Реальный бизнес-кейс из жизни.

Как я заработал свои первые в жизни деньги, и что из этого вышло

Продолжительность: 1 модуль – 1 час.

Because after it the capitalization of your educational business will grow. And also you will be more expensive in the labor market and in your own self-esteem.

According to my assumptions, there will be three categories of teachers. «Regular», «good» and «best». In the proportion of 70-20-10. It is not commissions, titles or ratings that determine it. It is determined by the market: teachers «go» or «do not go to this». And my task is to bring you to this 20% or 10%.

It gives stability in an unstable world. This is when a person, having got into a difficult situation, does not know where to run, whom to ask, why it doesn’t work, how to do better, and finally, where is the money?…. And the course has the answers.

You will see what new roles teachers, principals, departments, investors, parents, universities, professors and students have, and what new opportunities have opened up for them. And how not to miss these opportunities.

Everything in this course is the freshest. Something that no one and nowhere will tell you.

Why? Because this information is not from books and the Internet, but the author’s own research — as a result of trips to 107 countries of the world, conducting master classes in hundreds of organizations, creating their own private schools and numerous speeches at international congresses.

Most of the author’s inventions were implemented (57 patents and copyright certificates, including those registered with the US Library of Congress Patent Office).

➣ Monetization prospects are shown.

➣ Completing the courses makes thinking flexible, erudite, combinational and purposeful, and life makes sense.

Because there was no better time than to take such courses at home and with real benefit.

Especially when work and school disruptions, lockdowns, a pandemic continue and more and more thoughts arise about how to live on and where to find new opportunities to improve your self-esteem and career.

And also find your place «under the Sun»( your best) in the educational business, organizing or working in it. Especially in the MetaVerse system.

This course is a chance to master new knowledge that has already become mainstream in leading countries, and which gives you what you deserve for a long time — recognition and income.

This course provides insights hidden from most people in the profession.

Get started today. Because tomorrow in the market of high positions others will take your place.

Because it is he who is the author of these unique technologies and case studies, which are now used in many schools around the world. So you have a rare opportunity to learn the deepest information and insights firsthand.

5 online lessons lasting 60 — 80 minutes.

A telegram group is being formed for discussion, questions and feedback.

Possibility of getting advice.

➣ Subscriptions to cases and books (by promotional code).

➣ Opportunity to participate in a closed telegram channel and club.

➣ Useful connections and new unique knowledge.

The cost of the program for 5 modules is $ 49.

Курс стартует 2 июня

I liked the lively presentation and the numerous slides that were designed in a clear, intelligible and colorful way. I studied case lessons at my own pace. And even between the modules I spent them in my class. Indeed, I confirm: the children were delighted. They have never had such lessons.

It is rare to find speakers who not only teach, but are themselves active and experienced businessmen, so you believe every word. Case studies are a revolution in school education, and it was high time to introduce them. A lot of new fresh information that allowed me to look at my profession with completely different eyes, which I am very happy about.

This is a way to replace boring paragraphs with really fresh and necessary knowledge, presented in a beautiful and logical package. The kids really like it. Yes, and it became easy for me, a teacher, to conduct classes, since enthusiastic children are not distracted by anything. And you don't even have to follow the discipline. I even tried to ask in class - who remembers what was in the case about "Soap" a month ago? So almost everyone remembered in detail the formulas and chemical reactions, which was never the case with the previous methods of teaching.

The course on case lessons made a great impression on me, as did the speaker, who is fluent in the material, and it is no coincidence that he is a world-class expert. These case-lessons "came to me" because I had tried many times before to conduct them together with several teachers, but nothing worked for us. It was only during these courses that it became clear to me what the right technology should be - what with what and how to integrate. And the stories that the author tells at the end of each module are generally gorgeous!

I am interested to work with you sir

We need to launch your course in the middle East and Pakistan

Могу ли я докупить курс PREMIUM, если первоначально оплатил только первый курс из 5 модулей?

Да, конечно. И это будет правильное решение.

Нужна ли мне веб-камера или микрофон?

Нет, вам не нужен микрофон или веб-камера. Как участник вы автоматически отключаетесь во время вебинара и можете задать свои вопросы спикеру через чат или в телеграме.

Как зарегистрировать участие?

Любой человек, зарегистрировавшийся для участия в вебинаре, может принять в нем участие. После регистрации вы получите подтверждение по электронной почте с вашими данными доступа и дополнительной информацией об участии в вебинаре, включая промокод.

Каковы технические требования?

У вас есть много вариантов участия в наших курсах. Как участнику вам нужен только стабильный доступ в Интернет и современный браузер. Вы будете слышать звук через динамики или наушники. Доступ также возможен для мобильных устройств.

На каком языке будет проводиться курс?

На русском

Не могу зайти в вебинар, что делать?

Закройте окно и откройте заново (при выходе убедитесь, что окно вебинара закрыто, иначе при повторном входе система сообщит, что такой участник уже есть).

Некоторые проблемы (с прерывающимся звуком, например) решаются очень просто: Выключаются и закрываются на компьютере все программы и браузеры, кроме окна вебинара, чтобы улучшить качество вашего интернет канала.

Есть ли промокод и как им воспользоваться?

А будет ли чат и общение между участниками курса?

В телеграмме создана специальная группа, в которой могут быть обсуждения. Так как курс доступен всем в разное время, то общие чаты не предусмотрена. Однако, если будут собираться группы единомышленников для рассмотрения серьезных вопросов методом мозгового штурма и экспертного обсуждения, то это возможно.

Можно ли задавать вопросы автору?

Можно и нужно. Для этого есть специальное окно для вопросов на сайте и группа в телеграме.

Где найти анонс и расписание вебинаров?

Расписание ближайших вебинаров и онлайн курсов вы можете найти на сайте ….

Я прослушал вебинар и мне на почту пришла анкета. Что это?

Так как многие принимают участие в сериях наших курсов, мы хотели бы знать ваши предпочтения и предложения. Поэтому просим заполнить анкету, хотя это не обязательно.

Do I need a webcam or microphone?

No, you don’t need a microphone or webcam. As a participant, you are automatically disconnected during the webinar and you can ask your questions to the speaker via chat or telegram.

How to register your participation?

Anyone who has registered to participate in the webinar can take part in it. After registration, you will receive a confirmation email with your access data and additional information about participation in the webinar, including a promotional code and payment.

What are the technical requirements?

You have many options for participating in our courses. As a participant, you only need stable Internet access and a modern browser. You will hear sound through speakers or headphones. Access is also possible for mobile devices.

What language is the course be delivered in?

In Russian. There is also a parallel course in English.

Is there a promo code and how can I use it?

Will there be chat and communication between course participants?

A special group has been created in the telegram, in which discussions can be held. Since the course is available to everyone at different times, general chats are not provided. However, if groups of like-minded people come together to consider serious issues by the method of brainstorming and expert discussion, then this is possible.

Can I ask questions to the author?

It is possible and necessary. For this there is a special window for questions on the site and a group in the telegram.

I listened to the webinar and a questionnaire came to my mail. What is it?

As many take part in our course series, we would like to know your preferences and suggestions. Therefore, please fill out the form, although it is not necessary.